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玉山二中“六五”普法工作汇报
日期:2015/7/22 14:30:37 发布者:佚名 浏览:1387次 评论:0次 

          2011—2015年,我校的“六五”普法工作,在县委、县政府的正确领导下,按照县教育局的要求和部署,紧密围绕教育教学为中心,积极开展了普法学习宣传教育活动,扎实推进了我校普法依法治理工作,取得了一定的成效,为玉山教育发展创造了良好的法制环境。按照县“六五”普法验收工作的通知,我校经过认真总结,现将这五年多来开展“六五”普法工作情况汇报如下:

          一、加强组织领导,强化基础保障,确保“五个到位”

        (一)组织领导到位。学校高度重视“六五”普法工作,把普法依法治理工作纳入重要议事日程和领导班子责任目标,并建立了专门的领导及办事机构。及时成立“六五”普法依法治理工作领导组,校长陈腮炉担任组长,分管领导任副组长,聘请了姜晓鹰同志为学校法制副校长,将学工处确定为“六五”普法工作专门办公室,为“六五”普法工作的顺利开展提供了有力的组织保证。
     (二)规划落实到位。“六五”普法启动之初,我校在认真总结“五五”普法工作经验的基础上,结合工作特点,研究制定了《玉山二中开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015)》,明确了我校“六五”普法教育的指导思想、主要任务、教育对象、工作要求、方法和实施步骤,全面指导“六五”时期普法工作。在此基础上,每年还根据当年主要工作任务,制定了年度工作规划,还做到普法工作每年年初有计划、年中有检查、年终有总结,使 “六五”普法工作规划得到具体落实,有效的促进了整体普法工作顺利、有序的开展。
      (三)制度建设到位。为使“六五”普法教育工作规范化、制度化,根据学校工作的职能和特点,根据“六五”普法的总体要求,定期召开普法领导小组会议,研究计划,通报工作开展情况,研究活动措施,征求意见和建议,制定相关制度。我校明确了相关工作要求,全面加强“六五”普法工作。

       (四)夯实基础到位。一是及时征订法律、法规等方面的书籍和报刊,为大家“充电”提供充足的“精神食粮”。二是设立并公布校长信箱和咨询电话。三是购置电脑、数码相机、摄像机,为普法宣传提供物质保障。
     (五)经费保障到位。我校每年将普法经费纳入财务预算,确保了“六五”普法宣传教育活动的正常开展,确保了普法宣传资料征订、普法培训班等工作落到实处,为普法工作提供了有力的经费保障。       

        二、突出特色,狠抓普法教育  

       (一)重要时日着重宣教。为加强教育法律宣传,提高师生法律意识和法制观念,我校在坚持日常宣传工作的同时,充分利用 “3.15”、“9.18”、“12.4”等特殊日期进行法制宣传,扎实开展特色宣传,积极推广普法先进经验,创造性地开展工作。 

       (二)健全骨干集中训教。我校把教职工中的行政领导、班主任、团委学生会干部,通过定期定时的会议形式,每周进行适度的有组织的相关法律法规学习,使学校中的普法骨干教师比例达50%以上,学生普法骨干达300多人。

       (三)面对全体普遍宣教。我校通过升旗仪式、全体教职工大会、级部教师会、班会,把相关法律法规在全体师生中进行普遍宣教,使人人知法,人人懂法,从而达到人人守法的效果。

      (四)针对薄弱加强宣教。学校针对部分学习能力不强的学生,采取普法教师与之一对一学习,“树立扭转一个差生如同培养一个好生”的理念,切实育差转优。

      (五)开办刊物重点宣教。学校通过校刊校报以及各类宣传栏、黑板报等多种方法加强全校师生学习法律法规。

        三、强化学习教育,着重培训提高  

      (一)学习教育制度化。我校在普法工作中积极发挥职能作用,与相关部门密切配合,采取走出去、请进来等多种形式,坚持与学习党的十八大精神和深入学习实践科学发展观相结合,开展法制宣传教育工作。坚持学习制度化,充分利用行政会、党员大会、职工大会和级部教师大会,组织干部职工集中学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等必学教材。

      (二)培训提高经常化。一是组织人员参加上级组织的培训,提高干部队伍素质。积极选派人员参加各类法律知识培训班学习,并做到领导带头。特别注重年轻优秀教师的培训工作。  

       四、严格规范管理,推进依法治校

      (一)制定相应的普法实效制度。“六五”普法期间,我校坚持宣传教育成效奖惩制度,对于学习不力的教职工给予批评,取消期末评优评先。

      (二)实现政务公开。我校建立了政务公开领导小组,依照有关政务公开政策,将学校政务公开并向全体教师透明,建立了政务公开工作的长效机制。

      (三)实现民主决策。建立和加强对领导班子的制约机制,加强党内监督,实行重大事项决策民主公开。通过校行政会、党员大会、教代会、教职工大会实行集体决策,不搞“一言堂”。同时,对重大问题的决策情况,及时向全校教职工通报或公布。

      (四)实现依法决策。学校聘请了知名律师担任长期法律顾问,同时还聘请了法制副校长,学校还有专门的驻派公安干警。遇到重大事件,在实行民主决定的基础上,依法决策,合理解决。
  五、“六五”普法成效显著  

      (一)法律意识明显提高。进一步增强了全校教职工学法用法的自学性,提高了依法决策、依法管理的水平,养成了依法办事的习惯。同时也提高了学生的法律意识和观念,达到了教育的目的。“六五”普法期间,学校在教育教学过程中做到了依法治教、依法治校,严格执行国家法律法规,严格履行法定程序。 

      (二)违纪乱纪现象明显减少。通过法制宣传教育,教师和学生的法律意识和观念都得了一定提升。教师在教育教学过程中更加注重依法治教,学生在日常学习生活中增强了法律意识,违纪乱纪现象很少发生,学生素质得到了提高。

      (三)取得了骄人的成绩。通过“六五”普法工作,我校师生法制观念不断增强,校风、学风优良,高考取得了突破的成绩,得到了社会各界的一致好评。

         总之,2011年以来,我校普法工作领导重视,全员参与,措施到位,并能坚持常抓不懈,使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后,我们将以更加认真负责的态度,认真贯彻落实上级有关的文件精神,积极主动地与当地司法、公安部门紧密配合,共同做好全校师生的法制宣传教育工作,为学校的稳定、社会的稳定、学生的健康成长继续做出我们最大的努力,共同构建和谐平安法制化校园。

                                                                                                                                                                                                                                                            

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